Présentation des coding goûter (http://codinggouter.org/).

"Quand on met un adulte et un enfant derrière un ordinateur, l'enfant n'a pas forcément toutes les pistes, mais il sait faire des choses que l'adulte ne sait pas, ou ne sait plus faire. Comme se servir de son imagination, essayer, se planter, recommencer... C'est un contexte qui permet d'éviter que les parents contaminent leurs enfants dans leur appréhension à essayer des choses nouvelles.»
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